2017年北京幼小衔接的注意事项

摘要: 2017年北京幼升小马上就要结束了,家长们也该重视起幼小衔接的部分了,您知道幼小衔接所需注意事项吗?青华园幼升小网小编为大家推送相关内容。

2017年北京幼升小马上就要迎来学校入学登记了,这也就意味着孩子将不再是被哄着的幼儿了,升入小学大部分小孩或多或少的会出现不适应的情况,这也很正常,因为小学与幼儿园是截然不同俩种教学模式,只有提前让孩子适应小学生活,才能更好的让孩子进入学习的状态,青华园幼升小网小编为大家推送幼升小衔接的相关注意事项

一、加强班级幼儿日常生活管理,力求幼儿全面发展

加强幼儿生活能力的培养

1、培养幼儿遵守合理的作息制度,有规律的学习与生活,早睡早起。

2、培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜,养成良好的进餐、午睡等生活习惯。

培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识

1、鼓励幼儿自己的事情自己做。

2、培养幼儿做事有计划,井然有序,不拖拉。

3、通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则,并锻炼幼儿的意志与品质。

重视幼儿情商发展

1、在活动中发现幼儿的兴趣爱好,帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题,增强幼儿获得成功的信心。

2、鼓励幼儿多与同伴、老师交往,鼓励幼儿建立合作意识。

注意教育的渗透性,提高幼儿的学习适应性

1、以幼儿为本,遵守幼儿的身心发展规律,制定教学计划。

2、激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿养成良好的学习态度。

3、培养幼儿养成良好的学习习惯,如:专心听讲、保持文具和书包的整洁。

4、教会幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。

5、运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力。

6、教幼儿认识书包与文具的使用,并学习简单的拼音和汉字。

7、进一步加强幼儿的早期阅读活动,养成良好的阅读习惯。

二、加强与小学的联系和交流

1、参观小学的校园,观摩小学生升旗上课及课余活动。

2、邀请小学生与小朋友一起举行活动。

3、有条件通过图片、资料、电教等各种教育形式,帮助幼儿认识入小学后的学习与生活,如玩角色游戏“老师与学生”,给幼儿讲有关小学的事和老师上课的故事,减轻幼儿的思想压力,促使幼儿向往做一名小学生。

看着孩子们一天天在长大,一天天变懂事,这是我们最开心、最高兴的事。孩子们马上就要离开我们,去开始他们新的生活与学习。我们真诚的希望他们能带着我们的爱,飞向那更广阔的天空……

计划开展衔接工作

1、思维培养:每天一次集体思维游戏,重点发展推理能力、空间知觉、想象力、创造性。

2、语言培养:每天一次集体语言游戏,重点培养完整表达自己的想法、丰富词汇的运用、看图讲述的能力;每天家长记“宝宝日记”(幼儿复述),并给予评价、范读及在班级微信群里交流。

3、阅读习惯培养:营造读书氛围激发幼儿阅读的兴趣。

4、动手能力的培养:给幼儿创造动手做事的机会、自己的事情自己做、用废旧材料做手工等。

5、自理能力的培养:要求孩子每天晚上自己整理书包,提前把第二天需要的物品整齐地放进书包里。培养幼儿自己擦汗、主动喝水,把脏衣服取出来晾晒,把干净衣服和有关书写本装入书包里。当身体感到不适时要及时告诉老师,寻求帮助。

6、书写习惯的培养:幼儿每天在家有适当的任务,如:描红数字、书写汉字笔划练习等,家长关注和帮助幼儿(全体家长都同意才开展硬笔书法课)。

7、课前准备的习惯培养:上课前小便,喝水、当天有硬笔书法课时把文具放在桌上指定位置。

8、时间观念的培养:活动中,多了解动作磨蹭的孩子,通过体验“一分钟能做什么?”,让幼儿明白有计划地安排时间的重要性,帮助孩子主动改变不良习惯,抓紧时间做事。

9、坚持开展体能锻炼,发展幼儿的基本动作,增强幼儿的意志品质的培养。

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