国内首份儿童网络安全研究报告出炉!五成孩子不加父母微信!

摘要: 一份对全国18个城市,2万多名儿童及家长的调查显示:幼儿园儿童九成接触过手机。在近日举办的第三届广东省网络安全宣传周上,国内首份儿童网络安全研究报告出炉。报告联合全国18个主要城市青少年宫,对20000多名3~14岁儿童及其家长进行了调研和分析。

该报告指出,如今儿童数字化成长出现明显的低龄化倾向,早在幼儿园时期(3~6岁),手机接触率为91.8%,平板电脑的接触率为83.4%,电脑的接触率为80.6%。

五成孩子不加父母微信

网络隐私儿童缺意识

到了小学中年级(9~10岁)时,儿童的媒介使用行为迅速拓展,初步发展到和成人使用行为相差不多的“小用户”。初中(13~14岁)时期还进一步成为新媒介传播者、创造者,数字化技能的很多方面都超过了父母。

儿童在个人隐私保护方面存在隐忧:“如果在网上要你填真实资料,你会怎么办?”只有32.5%的孩子会先询问父母意见,而直接填的比例从小学低年级的2.9%上升到初中的10.5%。

网络安全家长缺责任

调研报告指出,家长的失误是导致风险加大的原因之一。

首先:没有成为孩子的数字好友。有44.7%的家长没有在QQ上,55.8%的家长没有在微信上,62.9%的家长没有在微博上和孩子加为好友。

第二:没有实施有效的安全措施。61.7%的家长没有为孩子筛选过手机或平板电脑的应用程序,67.7%的家长给孩子平板电脑时没有约定玩的时间和内容。

第三:没有成为孩子数字媒介行为习惯的好榜样。在孩子们的印象中,爸妈在家最喜欢玩手机。最后,家长在孩子面前越来越早没有了影响力,当被问及“学习上遇到问题的求助对象是谁?”孩子们表示,当在小学中年级时,首选的是妈妈(34.1%)或爸爸(17.5%),但到了初中,他们更倾向于找同学(25.4%)或上网自己找答案(21.4%)。

“五步法”保护网络安全

1、把握一个原则:趋利避害,要善用新媒介,避免不良影响,让孩子安全、健康、文明地使用新媒介。

2、区分把握好两个阶段:8岁前与孩子建立规则,培养媒介使用习惯;8岁后沟通取代权威,培养自主选择和判断能力。

3、 关注三大问题:关注孩子可能在网络世界中遭遇的安全问题;关注孩子无节制使用电子设备的成瘾问题,关注媒介与亲子关系的问题。

4、 培养四个能力:自控力、专注力、交往力和判断力。

5、 善用新媒介的五种功能,使之成为孩子学习的好帮手、生活的好助手、益智的好玩具、沟通的新渠道、表达自我和参与社会的好方式。

孩子上网的好处与坏处

北京小升初论坛建议,孩子上网可以开阔眼界,通过网络可以学到更多的东西,更方便的接收新闻资讯和异域风光,增长知识和见识,激发孩子创新能力。

孩子也可以通过网络可以交到更多的朋友,促进与同龄人之间的交流。

但是,很多孩子迷恋网络游戏不能自拨。孩子还小,没有正确的是非观,容易被网上垃圾消极信息误导,更容易上当受骗,分不清网上的好人坏人。

所以,网络对于孩子同样是双刃剑,需要大人的正确引导。

     
    来源: 青华园幼升小